среда, 16 апреля 2014 г.

Внимание! Приказ!!!


СЕВАСТОПОЛЬСКАЯ ГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

П Р И К А З

« 03» 04_____ 2014 г.                                                                                         257
г. Севастополь

О порядке окончания учебного года и
проведения государственной итоговой
аттестации в общеобразовательных учебных
заведениях города в 2013-2014 учебном году


П Р И К А З Ы В А Ю:

1.           Руководителям общеобразовательных учебных заведений всех типов и форм собственности:
1.1.     Завершить выполнение государственных учебных программ и проведение учебных занятий в 1-11 классах 23 мая 2014 года. Праздник последнего звонка провести 23 мая 2014 года.
1.2. Организовать учебные экскурсии и учебную практику для учащихся 1–4 классов с 26 по 29 мая 2014 года, не более 3 академических часов в день.
Разрешается вносить коррективы в сроки организации учебных экскурсий и учебной практики с учетом местных условий, специфики учебного процесса, профиля обучения и сроков выполнения учебных программ в связи с вынужденным приостановлением учебных занятий по различным причинам.
1.3. Провести государственную итоговую аттестацию учащихся 9-х классов в период с 26 мая по 10 июня 2014 года, 11-х классов – с 24 по 29 мая 2014 года в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации учащихся системы общего среднего образования. (Для 4-х классов аттестация отменена, но оставлены обязательные годовые К/р по русскому, математике, украинскому, техника чтения)



Начальник управления
образования и науки                                                           Оганесян В.А.

вторник, 15 апреля 2014 г.

Готовимся к Пасхе!


                                                                               Сидел петух на  лавочке,

Считал свои булавочки: 

Раз, два, три,

это верно  будешь ты! 





Интернет-урок по окружающему миру «Природные зоны.Степи."

На Интернет-уроке мы отправляемся в экспедицию, изучать новую природную зону —  степи.


Степь — равнина, поросшая травянистой растительностью.
 Травы, образующие сомкнутый или почти сомкнутый ковёр: ковыльтипчактонконог,  мятлик,  овсец и др. 
Растения приспосабливаются к неблагоприятным условиям. Многие из них засухоустойчивы либо активны весной, когда ещё остаётся влага после зимы.
Степи богаты луковичными растениями (тюльпан).
Смотрим видео-урок…

воскресенье, 13 апреля 2014 г.

Фотграфируемся!



На этой неделе наш класс фотографируется для выпускного альбома. 


Фотограф приходит в четверг!  

Всем приготовить парадную школьную форму в порядок!    Продумать причёски !!! -  косички, бантики, хвостики - не желательно, т.к. дети на фотографиях выходят лохматыми.
Наши больнуши, выздоравливайте! Ждём вас!!!

Устный счёт

Тренируемся считать.
Выбери: тренинг или контроль, выбери уровень заданий, нажимай на старт, считай и "перетаскивай" ответы, если оветишь на все вопросы правильно, то тебя ждёт сюрприз!

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b0818058-1416-4a9f-8694-618e10301a1c/ResFile.SWF

понедельник, 7 апреля 2014 г.

Интернет-урок по окружающему миру «Природные зоны. Смешанный лес»


Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео  На Интернет-уроке мы отправляемся в экспедицию, изучать новую природную зону — смешанный лес…


Смешанный лес — это лес, где растут хвойные и лиственные деревья. На карте смешанные леса обозначены зелёным цветом…
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео            







Растительный и животный мир в смешанных лесах богаче и разнообразнее, чем в тайге. Здесь много кустарников и часто встречаются поляны. В смешанном лесу мы можем встретить и многих таежных животных: зайца-беляка, лося, белку, белку-летягу, глухаря. Белки в этих лесах питаются не семенами хвойных деревьев, а орехами лещины, семенами липы, клена и других лиственных пород,   Едят  
желуди медведи и другие звери и птицы. Здесь обитают также животные, типичные для смешанных лесов: благородный олень, кабан, косуля. Из птиц здесь преобладают насекомоядные и зерноядные.
Вы знаете, что лес — это многоэтажный дом? Нет? Давайте заглянем в этот дом:
 Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео
В лесу можно встретить высокие деревья берёзы, ели. Растут в лесу деревья и невысокие. Например, липа, рябина, черемуха, осина, ольха.
Между деревьями растет кустарник. Например, можжевельник, шиповник, малина. 
 Чем кустарник отличается от дерева? (Кустарник обычно ниже дерева, у него нет ствола, ветви растут от корня)
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео

Что растет под кустами? Верно, трава, цветы, мох.
Все растения составляют этажи леса.
В лесу могут быть пять, шесть и даже семь этажей. Самый высокий этаж — пятый — в старом лесу: это верхушки сосен, елей, могучих дубов.
Четвертый этаж — кроны деревьев пониже: кленов, берез, осин, рябин. Третий — кусты и молодые деревца. Его называют подлесок.
А два нижних этажа — второй и первый — образуют травы, цветы, мхи.
Во всяком лесном доме есть что-то вроде подвала. Тут прячутся корни зеленых обитателей леса.
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео
Как и в настоящем доме, в лесном тоже есть квартиры и в каждой квартире — свои жильцы. Давайте заселим наш лесной дом.
Кого из животных мы поселим в подвал? Кто живет под землей?
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео    Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео
На нижних этажах… Волк, лиса, заяц, лось и кабан.
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео    Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео

Как вы думаете, почему они живут именно на нижнем этаже? … (не могут лазать по деревьям, на земле находят корм, устраивают себе жилище.)
Кстати, большинство певчих птиц леса тоже живет на l-м этаже. Они вьют свои гнезда на ветвях кустов и невысоких деревьев.
Кто из лесных животных занимает средний этаж?… Куницы, совы.  Эти животные селятся в дуплах старых деревьев. Они сверху высматривают свою добычу.
Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео       Интернет урок по окружающему миру Природные зоны. Смешанный лес окружающий мир Интернет урок видео урок видео
А на высоких этажах — птицы…Кто еще живет на верхних этажах? (Это бабочки, жуки, лесные осы и пчелы, комары.)
Смотрим видео-урок…

Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на
InternetUrok.ru
Побродим по лесу и послушаем пение птиц…



вторник, 1 апреля 2014 г.

1 апреля

День смеха, День дурака — всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника андия, Великобритания, Австралия и Южная Африка, розыгрыши устраиваются только до полудня, называя тех, кто шутит после этого времени, «апрельскими дураками». Главное празднование в СНГ Дня дурака  проходит в городе Одессе 1апреля. 

Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь!» На этом «неслыханное представление» закончилось.

Новогодний 2Б

Папа, мама, Я - спортивная семья!

1 В соревнования Папа, мама, я - спортивная семья! on PhotoPeach

Весёлые старты

1 В Весёлые старты on PhotoPeach

Игры